1．先動嘴再動手能力
針對有常見故障的實驗室儀器機器設(shè)備，不緊急于動手能力，先要了解造成常見故障的前后左右歷經(jīng)及常見故障狀況。針對陌生的機器設(shè)備，還應(yīng)先了解電路圖講解和結(jié)構(gòu)特點，遵循相對標(biāo)準(zhǔn)。拆裝前應(yīng)充足了解每一個電氣設(shè)備構(gòu)件的作用、部位、接口方式及其與周邊別的元器件的關(guān)聯(lián)，在沒有拼裝圖的狀況下，應(yīng)一邊拆裝，一邊畫手稿，并記上標(biāo)識。
2．先外界后內(nèi)部
先要檢查設(shè)備是否顯著裂縫、破損，掌握其檢修史、使用年限等，隨后再對機身開展查驗。拆前應(yīng)排長隊附近的常見故障要素，明確為機身常見故障后才可以拆裝，不然，盲目跟風(fēng)拆裝，很有可能將機器設(shè)備越修越壞。
3．先機械設(shè)備后電氣設(shè)備
僅有在明確機械零件沒有問題后，再開展電氣設(shè)備層面的查驗。查驗電路故障時，應(yīng)運用測試儀器找尋常見故障位置，確定無接觸不良現(xiàn)象常見故障后，還有目的性地查詢路線與機械設(shè)備的運行關(guān)聯(lián)，以防錯判。
4．先靜態(tài)數(shù)據(jù)后動態(tài)性
在實驗室儀器機器設(shè)備未插電時，分辨電器設(shè)備按鍵、交流接觸器、熱繼器及其熔斷絲的優(yōu)劣，進而判斷常見故障的所屬。插電實驗，聽其聲、測主要參數(shù)、分辨常見故障，終開展檢修。如在電機斷相時，若測量三相電壓值沒法著辨別時，就應(yīng)當(dāng)聽其聲，獨立測每相對性地工作電壓，即可分辨哪一相破損。
5．先清理后檢修
對環(huán)境污染偏重的電器設(shè)備，先對其按鍵、布線點、點接觸開展清理，查驗外界功能鍵是不是失效。很多常見故障全是由污跡及導(dǎo)電性塵塊造成的，一經(jīng)清理常見故障通常會清除。
6．先開關(guān)電源后機器設(shè)備
開關(guān)電源一部分的設(shè)備故障率在全部常見故障機器設(shè)備中占的占比很高，因此 先維修開關(guān)電源通常能夠事倍功半。
7．先廣泛后獨特
因安裝零配件品質(zhì)或別的機器設(shè)備常見故障而造成的常見故障，一般占常見問題的50%上下。電器設(shè)備的獨特常見故障多見軟故障，要靠工作經(jīng)驗和儀表盤來測量和檢修。
8．先外場后內(nèi)部
先不必急切拆換毀壞的電氣設(shè)備構(gòu)件，在確定外部設(shè)備電源電路一切正常時，再考慮到拆換毀壞的電氣設(shè)備構(gòu)件。
9．先交流電后溝通交流
維修實驗室儀器時，務(wù)必先查驗交流電控制回路靜態(tài)工作點，再溝通交流控制回路動態(tài)性工作中點。
10．先常見故障后調(diào)節(jié)